Auch die freie Lesetätigkeit sollte von Wert-Erwartungen gesteuert sein.
Z.B.: Von welchem Lesestoff erwarte ich mir besonders viel und besonders relevante Inhalte mitnehmen zu können?
Im Nachhinein kommt es zu einer Überprüfung der Erwartungen und zu einer Modifikation des weiteren Leseverhaltens.
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